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王伟光在中国社会科学院“两学一做”学习教育专题党课暨动员部署会议上的讲话

2016-04-18

  在中国社会科学院“两学一做”学习教育

  专题党课暨动员部署会议上的讲话

  (2016年4月15日)

  王伟光

  党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,站在时代发展和战略全局高度,围绕全面从严治党,作出了一系列重大部署,推动形成了风清气正的政治生态,党风政风焕然一新,党心民心为之一振。

  为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,党中央决定2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2月28日,中共中央办公厅印发了《〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》。习近平总书记对全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示,深刻阐明了开展学习教育的重大意义,精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务,突出强调了各级党组织应履行的主体责任。习近平总书记的指示具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性,为开展学习教育指明了正确方向,提供了根本遵循。4月6日,中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会,刘云山、赵乐际同志就贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央部署,提出了明确的要求。

  院党组高度重视在我院开展“两学一做”学习教育。专门召开党组会,认真学习贯彻中央关于开展“两学一做”的指示精神和工作部署,研究制定了《中国社会科学院关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,印发院属各单位,对开展学习教育作出具体安排。

  今天上午,由我代表党组作“两学一做”专题党课报告,对“两学一做”学习教育进行动员部署。下面,我就学习领会习近平总书记关于“两学一做”重要指示精神和云山、乐际同志的讲话要求,谈三点体会和思考,与大家交流。

  一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

  “两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。此次学习教育具有十分重要的特殊意义和现实针对性。

  第一,开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。全面从严治党是新一届中央领导集体治国理政最鲜明的特征,是协调推进“四个全面”战略布局的根本保证。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,围绕全面从严治党作出了一系列重大部署。从制定实施八项规定,到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育;从强力肃贪反腐、正风肃纪,到完善各方面的规章制度,打出了一整套组合拳,在解决管党治党问题上取得明显成效。当前,面对各种矛盾风险给党治国理政带来的新考验,面对形势发展变化给党的建设提出的新要求,迫切需要进一步巩固全面从严治党良好态势,凝聚实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。开展“两学一做”教育,就是落实“全面从严治党永远在路上”的重要环节,是建立全面从严治党长效机制的重要举措。

  第二,开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要实践。思想政治建设是我们党的优良传统与政治优势。党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央,坚持思想建党,把加强思想政治建设作为全面从严治党的首要任务,不断夯实全党共同奋斗的思想基础和政治基础。思想政治建设,既需要集中教育、集中整治,也需要绵绵用力,久久为功,在经常性教育上下功夫。这既符合党员干部队伍的实际,也符合思想政治建设的特点和规律。开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常化教育延伸,从而坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。

  第三,开展“两学一做”学习教育是全面从严治党向基层延伸的重要举措。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央,从巩固党的执政基础的战略高度出发,切实加强基层党组织建设,推动基层组织全面从严,全面进步。党的工作最坚实的力量支撑在基层,最突出的矛盾问题也在基层。现在,面对国内外形势的复杂变化,面对决胜全面建设小康社会的繁重任务,更需要发挥好每个党员干部的先锋模范作用,发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。开展两学一做,就是要把全面从严治党的要求落实到每个支部、落实到每名党员,为全面脱贫攻坚、全面建成小康、实现伟大中国梦提供最坚实的组织保障和政治保障。

  第四,开展“两学一做”学习教育,是推动哲学社会科学繁荣发展的重要政治保证。应该说,通过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,我院党员干部队伍作风得到显著转变,取得了明显实效。但是,对照中央“两学一做”学习教育关于“五个着力解决”的要求,对照中央巡视组对我院专项巡视整改的意见,对照哲学社会科学事业发展的需要,我院党员干部中还存在一些问题,有些问题还比较突出,主要表现在以下几个方面:在政治信仰上,个别党员干部理想信念弱化,对把握政治方向和学术导向的理解不深不透,对维护马克思主义的学术指导地位不够坚决,对错误思潮开展的斗争不够有力。在党员意识上,个别党员干部党员意识淡漠,看齐意识不强,不能严格遵守政治纪律政治规矩;个别党员组织纪律散漫, 不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事。在党员宗旨观念上,个别党员干部为人民服务的宗旨意识淡薄,对解决哲学社会科学为什么人问题的重要性认识不到位;个别党员干部不能正确认识公与私、义与利的关系,个别人存在学术逐利倾向。在责任担当上,个别党员干部责任意识不强、进取精神不够;个别党员干部在大事大非面前不发声、不亮剑,对不良倾向、错误言论不纠正、不制止。在道德品行上,个别党员干部存在道德品行不端的问题,存在弄虚作假、伪造数据、剽窃抄袭的问题;还有个别党员干部存在违反中央八项规定的问题,等等。

  总起来说,以上问题能否得到解决,学习教育能否在我院有效开展,关系到我院从严治党、从严治院的推进与发展,关系到我院能否始终坚持正确的办院方向,关系到我院哲学社会科学创新工程和世界知名智库建设的成败。我们必须从这样的高度来认识开展学习教育的重大意义,把思想和行动统一到中央部署上来,切实增强责任感使命感,以饱满的热情和有力的举措做好各项工作,把中央要求不折不扣地落实好。

  二、深刻把握 “两学一做”学习教育的基础与关键

  开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。要始终把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部为根本任务,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以做促行,引导广大党员干部坚定理想信念,做一名合格党员。

  (一)认真学习党章党规,把尊崇党章、遵守党规作为学习教育的基本要求

  党章党规是全党必须遵守的行为准则,也是每个党员必须坚守的政治生命线。所有党员干部都必须严格遵守党章党规的要求,并自觉指导自己的政治活动和政治行为,这是衡量党员干部是否符合党员标准的根本尺度。

  第一,党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。党章规定了我们党的崇高理想和严格纪律,是规范党内政治生活、调整党内关系的基本准则。以习近平为总书记的党中央高度重视党章对全体党员的行为规范作用。在党的十八大通过新修订的党章之后,习近平总书记即撰文要求全党“认真学习党章、严格遵守党章”,明确提出“党章是全党必须共同遵守的根本行为规范”;在十八届中纪委六次全会上,习近平总书记再次强调,全面从严治党首先要尊崇党章,各级党委和纪委要首先加强对维护党章、执行党的路线方针政策和决议情况的监督检查。这既是党为全体党员树立了基本标准、行为规范,更是对全体党员坚定理想信念,增强全党的创造力、凝聚力、战斗力提出了更高的要求。

  第二,党内法规是党章规定的具体化,是全党必须遵守的制度规范。习近平总书记明确提出,制度治党应贯穿党建工作全过程。制度治党,就是在汲取党的建设的历史经验基础上,把全面从严治党的实践成果不断转化为纪律和道德要求的过程。新修订的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,紧扣廉洁自律主题,重申党的理想信念宗旨、优良传统作风,坚持正面倡导、重在立德,为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准。《中国共产党纪律处分条例》把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,开列负面清单,划出了党组织和党员不可触碰的底线。学习《准则》、《条例》等党内党规,就是要求党员干部要牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,守住为人、做事的基准和底线。

  第三,全院党员干部要通过学习党章党规,牢固树立崇高道德追追求、坚守行为底线。学习党章党规,最重要的就是要牢固树立党章党规意识,自觉用党章党规规范言行,确保政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。社科院作为党领导的马克思主义坚强阵地,全院党员干部必须要以“党章”为镜,深学细照笃行。要通过学习党章党规,坚定共产主义理想信念,坚持正确的政治方向和学术导向,牢固树立为人民做学问的思想,自觉把哲学社会科学研究与党和人民紧密联系在一起,与国家和时代紧密联系在一起,始终站在党和人民的立场上,努力成为忠诚服务于党和人民事业、值得党和人民信赖、对党和人民有贡献的学问家。同时,每名党员干部必须要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律等的要求,养成纪律自觉,坚守行为底线,坚守政治生命线。

  (二)深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,把用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员干部作为学习教育的根本任务

  习近平总书记发表的系列重要讲话,作为当代中国最现实的马克思主义,深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题,进一步丰富了党的理论和路线方针政策,对党员干部提出了更具时代特点的新要求。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,既是全党的一项重大政治任务,也是全面从严治党的根本要求,更是我院坚持正确办院方向,树立正确学术导向的根本遵循。在这里,结合中央对学系列讲话的要求,我谈几点认识:

  第一,习近平总书记系列重要讲话是顺应世界历史时代潮流的理论应答。深刻理解习近平总书记系列重要讲话的精神实质,首先要从马克思主义关于人类社会发展规律的高度,来认识我们所处的时代大背景、世界大环境、国际大走势。巨大的历史变迁雄辩的证明了马克思主义唯物史观和世界历史理论关于时代判断的真理性。世界历史进程的客观逻辑,决定了中国只能顺应世界历史进程和时代发展潮流,只能选择社会主义。世界金融危机的爆发,标志着我国社会发展进入了新的历史阶段。习近平总书记系列重要讲话正是在对世界格局、历史走势、发展规律、时代特征的科学判断基础上,对中国究竟“举什么旗,走什么路,坚持什么样的发展方向和路线,采取什么样的改革开放的战略举措”这一带有根本性问题,进行了科学的回答。

  第二,习近平总书记系列重要讲话是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领。以习近平同志为总书记的党中央,站在时代的战略高度,顺应了新起点、新阶段的历史性转折与变化,把握了新起点新阶段的基本特征和客观规律,指明了党领导的中国人民事业前进的方向,提出了实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,提出了“四个全面”重大战略布局,形成了一系列新思想、新观点、新论断,深刻回答了“怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一当代最重大课题。习近平总书记的系列重要讲话,是新的历史条件下我们党治国理政的行动指南。

  第三,习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果。习近平总书记系列重要讲话全面阐发和深度丰富了党的十八大精神,是对中国特色社会主义道路、理论体系和制度,对中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求的科学论述,是全面阐述事关中国特色社会主义前途命运一系列重大原则问题的当代中国马克思主义重要文献。习近平总书记既坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,又在新实践的基础上不断发展的、不断创新,丰富完善了中国特色社会主义理论体系,是马克思主义中国化的最新理论成果。

  第四,习近平总书记系列重要讲话是灵活运用马克思主义哲学的光辉典范。习近平总书记系列重要讲话是活生生的马克思主义哲学教材,为我们树立了运用马克思主义哲学的立场观点方法分析、认识、解决问题的典范。讲话通篇贯穿了一脉相承、一以贯之的红线,这就是马克思主义哲学世界观和方法论,这也是习近平总书记系列重要讲话的活的灵魂和精神实质。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,最根本的就是学习讲话贯穿的思想精髓即科学的世界观和方法论,学会用马克思主义的立场观点方法研究和解决我们面临的实际问题,不断提高马克思主义哲学素养和运用马克思主义哲学处理问题的能力。

  第五,把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为全院的首要政治任务,确保全院党员干部在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。我们要根据“两学一做”学习教育的要求,引导全院党员干部读原著、学原文、悟原理,深刻领会讲话的丰富涵义和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要通过深入学习领会,把握好习近平总书记系列重要讲话的基本精神,把握好党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,把握好增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,坚持学而信、学而用、学而行,切实用讲话精神统一思想、提高认识。

  (三)以学促做,把做合格党员作为学习教育的着眼点和落脚点

  合格党员的标准,是具体的、历史的。每当我们党面临新形势新任务,都要提出合格共产党员的标准问题。这次学习教育,明确提出共产党员要做到“四讲四有”,集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神,广大党员干部要立足岗位、自觉践行,用行动体现信仰信念的力量。

  第一,做一名合格的党员,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”,集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治素养的试金石。党章遵守的好不好,系列讲话学的好不好,重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。我院是党中央的思想库智囊团,是马克思主义的坚强阵地,广大党员干部要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,主动自觉的向党中央看齐,向党的理论和路线方针看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的明白人。

  第二,践行“四讲四有”标准,做合格党员。新的历史时期,党中央着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,在中央印发的学习教育方案中,对合格党员提出了“四讲四有”的标准。首先是要讲政治、有信念。党员,本身就是一种政治身份,党员讲政治、有信念,既是义务,更是责任。作为社科院的党员,必须坚决把思想统一到习近平总书记系列重要讲话精神上来,统一到中央决策部署上来。坚持把对党绝对忠诚作为首要原则,自觉加强政治理论学习,加强政治修养,坚定理想信念,这是我们进行学术研究的前提,也是我们安身立命的根本。其次是讲规矩、有纪律。规矩、纪律是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的政治生活准则和言论行动规范,体现了党的政治意志和阶级属性。作为社科院的党员,必须要牢固树立为人民做学问的宗旨意识,严格的遵守党的政治纪律和政治规矩,始终牢记入党誓词,切实增强组织观念、服从组织决定。社科院每一名党员都要知敬畏、明底线、守规矩,决不允许公开发表同中央的决定相违背的言论,决不允许对中央的决策部署阳奉阴违,决不允许编造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。第三是要讲道德、有品行。道德品行彰显的是共产党员的人格力量,是共产党人内在价值追求的外在体现。作为社科院的党员,要始终坚持人民至上的最高道德追求,自觉把哲学社会科学研究与党和人民紧密联系在一起,与国家和时代紧密联系在一起,始终站在党和人民的立场上,努力成为忠诚服务于党和人民事业、值得党和人民信赖、对党和人民有贡献的学问家。第四是讲奉献、有作为。奉献是党章对党员的本质规定,就是要求党员必须要全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。作为社科院的党员,必须要把党的事业作为终身奋斗的事业,把哲学科学研究作为终生奋斗的事业,在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,不断开拓新领域,攻克新难题,担当起马克思主义中国化时代化大众化的历史使命。

  三、认真落实“两学一做”学习教育的各项要求

  中央对这次学习教育的总体要求、主要内容、主要措施及方法步骤都作了明确规定。我们必须深刻领会,认真贯彻落实。

  (一)准确把握中央要求。开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局,特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。开展“两学一做”学习教育,就是要通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话,以学促做,教育引导广大党员自觉按照“四讲四有”标准规范言行,做合格党员。我们要把“两学一做”学习教育作为全院的一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

  (二)紧密结合我院实际。按照中央的部署,我院开展“两学一做”学习教育,要坚持以支部为单位,强化问题导向,重点解决个别党员干部政治信仰不坚定、党员意识不强、为人民做学问宗旨观念淡薄、责任担当意识不够、道德品行不端的问题。要通过学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神,引导我院广大党员干部做“四讲四有”的合格党员,引导我院广大党员干部切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平为总书记的党中央保持高度一致,做政治上的“明白人”。

  (三)扎实做好“关键动作”。这次学习教育不是一次“活动”,不分批次、不划阶段、不设环节,但要扎实做好几个关键动作。一是领导干部带头讲专题党课。中央要求,这次学习教育以领导干部讲党课启动开局。今天的动员会我给大家讲党课。各单位党委书记(或主要负责同志)在本单位动员会上也要讲专题党课,传达中央和院党组关于开展“两学一做”学习教育文件精神和工作要求,做好本单位学习教育动员部署。“七一”前后,各单位党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。二是开展“两学一做”集中学习讨论。以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神为主要学习内容,认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,重点研读《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《习近平谈治国理政》等学习材料,要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。院党组中心组将带头学习,每季度围绕一个专题集中研讨。同时安排所局级领导干部读书班、处室干部千人大培训、全院编辑人员学习班,进行集中学习。各单位党委中心组专题学习研讨,要参照院党组中心组安排进行。党支部要按照“三会一课”制度的要求,每季度召开一次全体党员会议,围绕一个专题组织学习讨论。三是召开“两学一做” 专题民主生活会和组织生活会。年底前,院党组和院属各单位党委领导班子要召开以“两学一做”为主题的民主生活会。各党支部召开以“两学一做”为主题的专题组织生活会,各级党员领导干部、支部班子及其成员要在广泛征求意见、接受党员评议的基础上,对照职能职责,进行党性分析,深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,针对突出问题和薄弱环节抓好整改。四是强化整改落实和立规执纪,要以学习教育为契机,对照党章党规有关规定和党中央的新要求,进一步健全和完善党建工作制度机制。制定出台《中国社会科学院党组关于落实全面从严治党要求实施意见》,修订《党委工作条例》和《所长工作条例》,各单位重点要建立健全党员大会制度、党支部委员会议制度、党费缴纳制度等基础性工作制度;认真总结提炼“支部工作法”,通过加强制度建设,努力打造一批先进党支部。

  (四)切实加强组织领导。要把“两学一做”学习教育作为我院的重大政治任务完成好。坚持领导带头、以上率下。以院党组中心组为载体,党组成员要做到“三带头,一积极”,带头学党章党规、带头学系列讲话,带头讲党课,积极参加所在支部的活动,形成我院党内经常性教育的规范要求。院属各单位党委(党总支)要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,结合本单位工作实际,认真谋划安排,扎实有效推进。各单位要把开展“两学一做”学习教育与做好当前我院以科研为中心的各项工作结合起来,与实现中央对我院“三个定位”要求结合起来,做到学习教育与日常工作有机融合。《中国社会科学报》、中国社会科学网、《社科党建》等院内媒体,要开设专题专栏,宣传关于学习教育的中央精神和决策部署,宣传我院学习教育活动的进展和成效,努力营造深入开展“两学一做”学习教育的良好舆论氛围。

  同志们,开展“两学一做”学习教育责任重大、任务艰巨。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,把我院“两学一做”学习教育组织好、开展好,为建设中国特色新型高端智库,推进创新工程的实施,提供坚强政治保证!

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