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我院学者赴北京五中授课引发热烈反响

2015-03-18     来源:
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为贯彻院工作会议精神,落实我院支持北京五中教育集团建设的方案,新春伊始,院团委积极组织我院专家学者在北京五中开设6门人文社会科学课程,共计72课时。3月15日至17日,6位学者在北京五中顺利完成本学期第一周的授课,受到学生的热烈欢迎,引发师生的强烈反响。

本学期我院将有6个学部的35名学者,走进北京五中为学校师生授课,课程包括文学、历史、经济、社会与政治、国际问题、理想信念教育等六门课程。每个学部的专家学者都对课程进行了精心设计,不仅课程名称吸引学生,课程内容针对性强,深浅适宜。日本所张勇以《安倍晋三从政13年当上首相——一个“官二代”的成长史》为题,深入浅出地讲解了日本的国家发展战略和当前日本右翼势力抬头的社会历史根源,让同学们对我国对日外交政策有了更深的理解和认同。

社科出版社顾世宝以《走进元代文学》为题,生动地介绍了元代著名的文学家和文学作品,讲课见物见人,使大家充分领略了我国古代文学的魅力。

哲学所周丹以《当代中国社会价值思潮概览》为题,结合具体案例对社会上几种错误的思潮进行了深入剖析,提高了同学们对不同社会思潮的鉴别力,增强了同学们对主流社会价值观的认同。

五中的师生们对我院专家的课程反响热烈。课堂上,同学们专心听讲、认真记录,并对老师们提出的问题积极抢答。一个小时的课程结束后大家还意犹未尽,不少同学下课后围着专家学者继续请教。一名高一年级的学生表示:“听了这堂文学课后感受到了文学之美,以后上大学我就报文学系了”。一名同学在下课后谈到,暑假在美国参加中学生夏令营活动时明显感觉到美方的一些机构向中国学生传播错误的思想,听了社科院老师的课程后对这个问题有了更加深刻的认识,对此类事情也有了更强的警惕性和辨别能力。有的同学还把自己写的关于克里米亚问题的论文发给我院学者,请老师给予指正。

五中的张立老师表示:“社科院的老师们让我们见识到了国家队的学术水平,我衷心地为各位老师点赞!希望这一课堂能对五中的教师开放,并请专家们对学生文学社和模拟联合国等课外活动提供指导和帮助!”

课程结束后,院团委有关同志组织授课的学者们在五中会议室进行了总结和讨论,大家交流了教学经验与体会。学者们表示,五中的学生人文素养好、纪律性强,课堂气氛非常活跃。给年轻的中学生授课既是服务社会、提升自我的一次机会,也是激发科研兴趣、拓宽学术视野的有效尝试,更是社科院学者开展意识形态工作、培育和传播社会主义核心价值观的有益探索。中学生正处于“三观”形成的重要阶段,学者讲课不仅要传授知识更要传播正确的思想观念,要把高深的大道理让中学生理解和接受,这在社会思潮多元多变的今天显得尤为重要。院团委的同志提出,希望大家按照院里的要求,授课时坚持正确的政治方向和学术导向,发挥好我院的“三大功能”,发挥好我院作为国家级综合性高端智库的优势,齐心协力把好事做好。

在五中开设人文社会科学选修课得到了院属各单位的大力支持。全院共41个单位的86名学者报名支持这项工作,其中博士生导师37名,所局领导10名,学部委员1名。

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